Reflexão Individual - Ana Rita Maia

Reflexão Individual

No que toca às minhas expectativas relativamente à unidade curricular Língua Portuguesa e Tecnologias de Informação e Comunicação, estas não eram muito elevadas uma vez que pensava conhecer grande parte do mundo da internet. Mas, por outro lado, encontrava-me curiosa pela componente prática da mesma. Existiam muitas dúvidas no trabalho que seriam desenvolvido na relação entre a Língua Portuguesa e as TIC. 

Para minha surpresa, as aulas não foram o que esperava. Para além da aquisição teórica de conhecimentos importantes para quem contacta com as novas tecnologias diariamente e futuramente trabalhará com crianças cujo contacto com as TIC começou bastante cedo, descobri novas plataformas que permitem criar atividades divertidas que se revelam uma fonte de aprendizagem interativa e motivadora. 

No decorrer deste semestre, tivemos contacto com ferramentas e atividades como o blogue e a sua criação -no qual aprendi a criar uma plataforma digital de raíz e a realizar alterações na mesma não só relacionados com o aspecto mas também com a internet em si-, bases de Banda Desenhada, nomeadamente o Stripgenerator e o Pixton - onde criámos diferentes tiras de banda desenhada ao nosso gosto e analisámos em pares as diferenças existentes não só na base de trabalho como nas ferramentas- e o WeVideo, que nos permitiu criar um vídeo que contou com a intervenção de crianças à nossa escolha. Em termos de trabalhos teóricos, analisámos diferentes áreas relevantes para a UC e trabalhamos os jogos online, algo que nos alertou para a forma como os aplicamos em sala de aula bem como as vantagens e desvantagens e aspectos a ter em atenção. 
Uma vez que a nível profissional terei contacto com crianças que desde cedo aprenderam a mexer em tablets ou outros meios com acesso à internet, penso que esta unidade curricular se revelou um fonte de enriquecimento relativamente às novas tecnologias não só pelas novas ferramentas de trabalho que adquiri e os conhecimentos de como aplicá-las junto dos alunos, mas a importância da supervisão e segurança e o alerta necessário transmitir. A nível pessoal, enriqueci o meu conhecimento informático, nomeadamente com certos conselhos prestados pelos docentes da UC e conhecimentos adquiridos com o trabalho realizado nas diferentes plataformas. 

Para finalizar, de um modo geral, esta unidade curricular apresenta um balanço positivo uma vez que relaciona a Língua Portuguesa com as TIC e nos ensinou a trabalhar diferentes áreas com suportes interativos. É importante referir que os trabalhos realizados revelaram um certa pertinência, pois pude analisar determinadas situações de um novo ponto de vista. Posto isto, nada tenho a acrescentar acerca da dinamização das temáticas trabalhadas.                                                                                                                                                                                                           Ana Rita Maia (150142028)